BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//ISTT Staging - ECPv6.17.5//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:ISTT Staging
X-ORIGINAL-URL:https://stgistt.quickproject.ro
X-WR-CALDESC:Evenimente pentru ISTT Staging
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Bucharest
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260425T090000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260425T180000
DTSTAMP:20260915T093252Z
CREATED:20260316T102702Z
LAST-MODIFIED:20260915T093252Z
UID:16867-1777107600-1777140000@stgistt.quickproject.ro
SUMMARY:Psihopatologie\, mecanisme disociative\, trauma psihica si legatura dintre ele
DESCRIPTION:Psihopatologie\, mecanisme disociative\, trauma psihica si legatura dintre ele – Curs de formare profesionala continua\nCurs acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania – 30 credite profesionale care se adreseaza persoanelor care detin minim un atestat de practicant sub supervizare emis de Colegiul Psihologilor din Romania\, in domeniile clinic si psihoterapie si studentilor la psihologie – anul III.   \nCursul abordeaza\, dintr-o perspectiva clinica si teoretica integrativa\, urmatoarele tulburari psihice definite conform criteriilor DSM-5: \n\nTulburarea cu simptome somatice\nTulburarea de alimentatie compulsiva (Binge Eating Disorder)\nTulburarea dismorfica corporala\nTulburarea obsesiv-compulsiva\nTulburarea de deficit de atentie si hiperactivitate la adulti (ADHD)\n\nProgramul de formare este acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania si se adreseaza psihologilor si psihoterapeutilor interesati de aprofundarea mecanismelor psihice implicate in dezvoltarea si mentinerea acestor tulburari. Demersul formativ este orientat catre intelegerea psihopatologiei prin prisma proceselor psihice implicate in organizarea simptomatologiei\, integrand perspectivele traumatologiei psihice si ale proceselor disociative in analiza functionarii psihice. \nSTRUCTURA CURSULUI: \n\nDurata totala: 30 de ore de formare profesionala\nCredite profesionale: 30 credite acordate de Colegiul Psihologilor din Romania\nOrganizare: 2 module\, fiecare modul avand 15 ore de formare\nDesfasurare: online\, platforma Zoom\nModulul 1 – 25 Aprilie – 09:00 – 18:00 (o ora pauza de pranz)\, 26 Aprilie – 09:00 – 17:00 (o ora pauza de pranz)\nModulul 2 – 23 Mai – 09:00-18:00 (o ora pauza de pranz)\, 24 Mai – 09:00-17:00 (o ora pauza de pranz).\n\nCONDITII DE CERTIFICARE: \n\nParticiparea la ambele module este obligatorie.\nEvaluarea cursantilor se va realiza prin aplicatii practice efectuate pe parcursul derularii cursului\, in care se integreaza cunostintele teoretice acumulate.\nPromovarea examinarilor si participarea la ambele module sunt obligatorii pentru obtinerea celor 30 de credite profesionale acordate de Colegiul Psihologilor din Romania.\n\nCADRUL CONCEPTUAL AL CURSULUI: \nIn prima parte a programului sunt definite si analizate conceptele fundamentale de: \n\ntraumatizare psihica\ndisociere psihica\n\nAceste concepte constituie cadrul teoretic prin intermediul caruia sunt analizate ulterior tulburarile incluse in program. \nOBIECTIVE: \nLa finalul acestui curs\, participantii vor fi capabili: \n\nSa defineasca si sa diferentieze conceptele fundamentale – sa delimiteze clar sanatatea mintala de psihopatologie\, utilizand criterii clinice actuale si un cadru conceptual coerent.\nSa analizeze legatura dintre dezvoltare si psihopatologie – sa explice modul in care experientele adverse din copilarie\, traumatismele de dezvoltare si perturbarile proceselor de autoreglare contribuie la aparitia si mentinerea tulburarilor psihice.\nSa identifice nucleul psihopatologic al fiecarei tulburari – sa recunoasca pattern-urile specifice tulburarii de somatizare\, alimentatiei compulsive\, dismorfiei corporale\, tulburarii obsesiv compulsive si ADHD-ului la adult\, incluzand:\n\nprocesele psihice afectate\,\ntiparele de autoreglare perturbate\,\nformele de disociere implicate\,\nvulnerabilitatile fiziologice si psihologice implicate.\n\n\nSa elaboreze formulari clinice integrate – sa construiasca formulari clinice care includ istoricul traumatic\, mecanismele de coping\, nevoile emotionale neimplinite si structura identitatii.\nSa selecteze interventii psihoterapeutice adecvate – sa aleaga metodele de interventie validate stiintific (CBT\, Schema Therapy\, DBT\, Trauma Therapies\, MBT\, ACT\, EMDR etc.) si tehnicile specifice celor mai potrivite abordari pentru fiecare tulburare.\nSa adapteze relatia terapeutica in functie de specificul tulburarii – sa construiasca o alianta terapeutica stabila si eficienta\, in acord cu sensibilitatile clientului\, cu nivelul de autoreglare si cu riscurile asociate.\nSa gestionaze obstacolele terapeutice specific – sa identifice rezistentele\, evitarile si mecanismele de aparare caracteristice fiecarei tulburari si sa intervina adecvat pentru depasirea acestora.\nSa inteleaga mecanismele care genereaza simptomele – sa abordeze clientul cu o perspectiva empatica si complexa\, care recunoaste suferinta reala ce sta la baza manifestarilor clinice.\n\nCOMPETENTE SPECIFICE:  \na. cunostinte: \n\nSa cunoasca notiunile de „sanatate mintala”\, \,\,psihopatologie”\, \,\,trauma”\, \,\,eveniment traumatizant”\, „disociere”\, „reglaj emotional” si tulburarile: “tulburare cu simptome somatice”\, “tulburare de comportament alimentar – alimentatie compulsiva – “Binge Eating Disorder”\, “Tulburare Dismorfica Corporala”\, Tulburare Obsesiv-Compulsiva” “Tulburare de Deficit de Atentie si Hiperactivitate”;\nSa cunoasca criteriile de diagnostic si specificitatea fiecarei tulburari studiate.\nSa cunoasca tipurile de evenimente traumatizante\, tipurile de trauma si formele de disociere in corelatie cu psihopatologia si cu tulburarile studiate.\nSa cunoasca principiile generale de interventie in asistarea si psihoterapia tulburarilor studiate.\n\nb. abilitati: \n\nSa identifice in mod corect criteriile de diagnostic/simptomatologia aferenta fiecarei tulburari studiate;\nSa identifice tipurile de evenimente traumatice si tipurile de trauma corelate cu psihopatologia studiata in cadrul cursului.\nSa exerseze abilitatile de formare a relatiei terapeutice in functie de nucleul psihopatologic al fiecarei tulburari studiate;\nSa utilizeze tehnici si strategii de reglaj emotional aplicate diferentiat in functie de tipul de psihopatologie;\nSa identifice factori facilitatori si perturbatori ai procesului terapeutic cu psihopatologia studiata.\n\nCOMPETENTE TRANSVERSALE:           \n\nManagement al activitatilor profesionale in condiţii de autonomie şi de independenţa profesionala\nAutocontrolul procesului de invatare\, diagnoza nevoilor de formare\, analiza reflexiva a propriei activitaţi profesionale\nRespectarea standardelor etice şi deontologice ale profesiei de psiholog.\n\nDIRECTII DE ANALIZA CLINICA:  \nFiecare tulburare este examinata printr-o abordare orientata catre procesele psihice implicate in organizarea si mentinerea simptomatologiei\, cu accent pe: \n\nrolul proceselor disociative in formarea si mentinerea simptomelor\nrolul traumatizarii psihice in dezvoltarea tulburarii\ntipurile de experiente traumatice frecvent asociate cu fiecare categorie diagnostica\nsemnificatia psihologica a simptomelor si procesele psihice perturbate care se exprima prin simptomatologie\ndificultatile de autoreglaj psihic implicate in fiecare tulburare\nimplicatiile clinice si directiile terapeutice relevante pentru interventia psihologica si psihoterapeutica\nanaliza unor studii de caz si exercitii practice pentru fiecare psihopatologie analizata\n\nCursul ofera astfel un cadru conceptual si clinic pentru intelegerea psihopatologiei prin analiza mecanismelor si proceselor psihice care stau la baza simptomelor\, integrand perspectiva traumatizarii psihice si a disocierii in interpretarea functionarii psihologice si in orientarea interventiei terapeutice. \nPolitica de rambursare: pretul biletului nu este rambursabil. ISTT poate lua in considerare cazurile exceptionale sau urgentele\, printr-o analiza care va tine cont de caracteristicile fiecarui caz in parte. \nPentru informatii suplimentare va rugam sa ne scrieti la urmatoarea adresa de e-mail: workshop@istt.ro sau sa sunati la: 0730285582 – de LUNI pana VINERI\, intre 08:00 si 15:00. 
URL:https://stgistt.quickproject.ro/eveniment/psihopatologie-mecanisme-disociative-trauma-psihica-si-legatura-dintre-ele/
LOCATION:ONLINE\, prin intermediul Zoom
CATEGORIES:Workshopuri vechi
END:VEVENT
END:VCALENDAR